《女教师》常被归入“韩剧”相关内容，但严格来说，它不是分集播出的韩国电视剧，而是韩国剧情电影，韩文片名为《여교사》，国际片名通常译作《Misbehavior》。影片以私立学校中的临时教师、正式教师和学生之间的关系为核心，主要演员包括金荷娜、柳仁英和李源根。下面按照主要角色、人物关系、剧情主线与创作信息，整理这部作品的演员表。

《女教师》主要演员表

这份名单是影片剧情中最核心的演员与角色关系。由于不同影视平台采用的中文译名并不完全统一，金荷娜、柳仁英和李源根也可能出现其他音译写法；如果平台标注略有差异，应结合韩文片名《여교사》、演员英文名和角色设定进行确认。

金荷娜饰演孝珠：处在不稳定位置的女教师

孝珠是影片的主要视角人物。她在学校担任临时教师，工作表现并不是问题的全部，真正让她感到不安的是职位始终缺乏确定性。对她来说，转为正式教师不仅代表职业上的稳定，也意味着自己终于被学校认可。

孝珠与学校之间并不是简单的雇佣关系。她需要不断证明能力，却又清楚地意识到，正式职位的分配受到人际关系、背景条件和学校内部规则影响。金荷娜通过克制的表演，呈现出孝珠从压抑、敏感到逐渐失去心理平衡的变化。这个角色并非传统意义上单纯正面或单纯反面的教师，而是一个在竞争环境中被不断推向边缘的人。

柳仁英饰演慧英：正式身份带来的对照

慧英是影片中与孝珠形成直接对照的人物。她作为正式教师进入学校，拥有孝珠一直希望得到的稳定身份。两人的矛盾并不只是性格不合，更来自职位、资源和社会评价上的差异。

慧英表面上代表着学校认可的成功路径，但她也有不愿公开的个人关系。影片通过她与学生宰夏之间的秘密，将学校制度中的公开身份与人物私生活连接起来。她既是孝珠竞争位置上的对手，也是推动故事转向的重要人物。随着秘密逐渐暴露，人物关系从职场竞争扩大到道德判断和情感控制。

李源根饰演宰夏：连接两位教师的关键角色

宰夏是学校里的学生，也是慧英秘密关系中的另一方。他的存在让故事不再局限于两位女教师之间的职位冲突。孝珠发现这段关系后，双方原本相对清晰的身份界线开始松动，教师、学生、成年人和被保护者之间的关系变得更加复杂。

宰夏并不是单纯用来制造情节转折的工具。围绕他的关系，影片提出了一个重要问题：当成年人掌握更多资源和话语权时，年轻一方究竟拥有多少真正的选择空间。这个角色虽然台词和职场戏份不如两位女教师集中，却是理解后半段冲突的重要入口。

《女教师》剧情讲了什么

影片讲述临时教师孝珠在一所私立学校任教。学校出现正式教师职位后，她原本期待自己能够获得转正机会，但新来的慧英凭借更稳定的背景和条件，成为学校重点接纳的对象。职位竞争使孝珠对慧英产生戒备，两人之间逐渐形成明显的心理距离。

在相处过程中，孝珠发现慧英与学生宰夏之间存在不能公开的关系。这个秘密改变了两人的力量对比，也让孝珠看到了可以影响职位竞争的筹码。故事随后围绕秘密是否被揭开、人物如何利用彼此弱点，以及每个人如何为自己的选择承担后果展开。

《女教师》并不是以校园日常或浪漫关系为主要卖点的作品。学校只是故事发生的制度环境，核心冲突来自职位不平等、身份差距和欲望失控。影片更关注人物在压力下如何改变，以及一个人为了摆脱被动处境，可能逐步越过哪些原本不愿触碰的界线。

影片的类型与创作信息

• 作品名称：《女教师》
• 韩文片名：여교사
• 作品类型：韩国剧情电影，带有心理惊悚和职场冲突元素
• 主要演员：金荷娜、柳仁英、李源根
• 导演：金泰勇（Kim Tae-yong）
• 核心场景：私立学校、教师办公室、校园内部的人际关系
• 主题方向：职位竞争、身份差异、权力关系、道德边界与心理变化

关于年份，部分资料将它标注为2016年韩国电影，部分平台则按照韩国正式上映时间归入2017年。出现这种差异，通常是因为电影节亮相、制作年份和院线公映年份的统计口径不同，并不代表存在两部完全不同的《女教师》。

观看时如何区分这部作品

如果页面把《女教师》标注为“韩剧”，需要注意它并没有常规电视剧那样的集数结构，主要形式是单部电影。影片的辨识重点是金荷娜饰演的临时教师孝珠、柳仁英饰演的正式教师慧英，以及李源根饰演的学生宰夏这组三人关系。

此外，网络平台有时会把电影标题、演员关键词和其他带数字后缀的条目混在一起。确认作品时，应优先查看片名《여교사》、导演金泰勇以及三位主要演员，而不要只依据“女教师”“韩剧”或“完整版”等单一标签判断。就内容而言，《女教师》真正的看点在于职场身份差异如何转化为人物之间的控制与反制，而不是传统校园剧式的轻松叙事。